國(guó)際少(shǎo)兒(ér)美(měi)術(shù)博覽
葵裡(lǐ)藝術(shù)家(jiā)團
葵裡(lǐ)教師(shī)培訓
葵裡(lǐ)教學技(jì)能(néng)研究
基礎綜合課程
專項擴展課程
葵裡(lǐ)簡介
葵裡(lǐ)理(lǐ)念
品牌加盟
寄語：當孩子(zǐ)用(yòng)畫(huà)筆(bǐ)給世界抹上(shàn>•→g)色彩時(shí)，世界是(shì)快(kuài)樂(yuè )的(de)。周名德先生(shēng)畢業(yè)于中央美(měi)術(shù)學院₽λ∏ 中國(guó)畫(huà)學院，是(shì)李可(kě)染畫(huà)院青年(n姙₩ián)畫(huà)家(jiā)。他(tā)将鮮明(míng)的(de)當代氣®♠÷≥息賦予傳統山(shān)水(shuǐ)精神中，作(zuò)品受國(guó)內(nèi)外(wàγ≥λ₹i)展覽和(hé)拍(pāi)賣市(shì)場(chǎng)追捧。同時←∏(shí)周名德先生(shēng)也(yě)從¶≤(cóng)事(shì)多(duō)年(nián)美(měi)術(shù)教育工(gōng≠↓♣)作(zuò)，對(duì)教育管理(lǐ)、課程建設和(hé)<∏•教學實踐有(yǒu)著(zhe)豐富的(de)經驗。和(hé)孩÷ 子(zǐ)們一(yī)起玩(wán)藝術(shù)成為(wèi)他(tā)的(de)藝"↔術(shù)常态，對(duì)如(rú)何以藝術(shù)家(jiā)的(de)身(shēn)₹π♥份引導孩子(zǐ)深度接觸學習(xí)藝術(shù)，有(yǒu)著(zhe)深入的(de)認知(zhī)和(hé)積極的(de)探索。
寄語：藝術(shù)的(de)天地(dì)很(hěn)廣闊也(yě)很(hěn♦←∑)神奇，值得(de)我們用(yòng)一(yī)生÷♦(shēng)的(de)時(shí)間(j✘iān)和(hé)精力去(qù)追尋。作(zuò)為(wèi)常年(nián)活躍于★$≤國(guó)際藝術(shù)舞(wǔ)台上(shàng)的(±€₩de)當代藝術(shù)家(jiā)，李明(míng)↔≈γ先生(shēng)自(zì)中國(guó)美(měi)術(shù)學院新媒體(tǐ)系畢業(y"₽è)後，在北(běi)京、上(shàng)海(hǎi)、杭州、紐約、✘✔柏林(lín)、邁阿密、伊斯坦布爾、瑞士伊韋爾東(dōng)、釜山(shān)☆←↕、意大(dà)利皮諾∙帕斯卡裡(lǐ)等多(duō)地(dì)參加藝術(shù)展覽，進行₩' (xíng)藝術(shù)考察和(hé)交流。2008年(nián)榮獲“皮埃爾∙于貝爾創§♠δ作(zuò)提名獎大(dà)獎”，2017年(nián ∏)榮獲“HUGO BOSS亞洲新銳藝術(shù)家(jiā)≤σ大(dà)獎”。李明(míng)先生(shēng)一(yī)直認為(wèi)藝術(☆™shù)教育有(yǒu)一(yī)種迫切的(de)使命感，應大(dà< >)力鼓勵和(hé)激發青少(shǎo)年(nián)的(de)創造力和(hé)±☆δ≈熱(rè)情，讓他(tā)們的(de)創意潛能(néng)和(hé)藝術(shù)天性得(£₽↑€de)以充分(fēn)表現(xiàn)。長(cháng)期以來(lái)，他(tā)熱¶(rè)心地(dì)對(duì)葵裡(lǐ)的(de)藝術(shù)教育提供創意指導，極大(d↕αà)豐富了(le)葵裡(lǐ)教學的(de)藝術(shù)形式。
寄語：藝術(shù)會(huì)給人(rén✘→)生(shēng)撒下(xià)美(měi)好(hǎo)的(de)種子(zǐ)，開(kāi)出☆ 甜美(měi)的(de)花(huā)朵，結出豐盛的(de)果實。謝(xiè)松慶先生(shēng)是(shì)當代φ藝術(shù)領域中備受矚目的(de)藝術(shù)家(jiā)之一(yī)，多(duō÷αδ)次參加國(guó)內(nèi)外(wài)重要(yào)展覽。曾獲人©•₩(rén)美(měi)杯藝術(shù)家(jiā)金(jīn)獎，新銳青年(niá$★β∞n)藝術(shù)家(jiā)獎等。在與青少(shǎo)年(nián)®Ω€的(de)藝術(shù)接觸中，他(tā)∏₽倡導讓學生(shēng)最大(dà)程度去(qù)嘗試和(hé)體(tǐ)驗藝術(shù)。謝 &(xiè)松慶先生(shēng)結合自(zì)★÷¥ 身(shēn)的(de)藝術(shù)經驗和(hé)領悟，緻力于拓展當代青少(shǎo)年♠♦σ♦(nián)藝術(shù)教育的(de)內(nèi)涵與外(wài)延，賦予葵裡(lǐ)美(m$•∏ěi)術(shù)的(de)藝術(shù)教育以素養、能(néng)力、思維≤'↔并行(xíng)的(de)特點。
寄語：每個(gè)孩子(zǐ)的(de)藝術(shù)才華就(jiù)如(rú)天上(shàng)→€™的(de)星星，遙看(kàn)微(wēi)弱，實則璀璨。胡登登先生(shēng)為(wèi)中國(guó)美(měi)術(shù)✘•學院油畫(huà)系碩士，受德國(guó)斯圖加特藝術(shù)學院邀請(q£♣↔Ωǐng)赴德進修。純正的(de)藝術(shù)功底形成他(tā)大(dà≥Ω)氣、凝練的(de)創作(zuò)風(fēng)格，其創作(zuσ₩φò)的(de)數(shù)個(gè)大(dà)型油畫(hu↕♠שà)系列在藝術(shù)展中深受青睐。胡登登先生(shēng)尤其關心少(shǎo)Ω→≥年(nián)兒(ér)童接受藝術(shù)啓蒙的(de)純粹性和(hé)正統性，認為(w₽•©èi)少(shǎo)兒(ér)學習(xí)美(měi)術(shù)應拔除功利式教育和↕£(hé)拔苗助長(cháng)式教育的(de)因子(↕↓≤zǐ)，将感受、創作(zuò)藝術(shù)的✔™(de)樂(yuè)趣還(hái)給孩子(z≈βǐ)。在他(tā)的(de)把關下(xià)，葵裡(lǐ)十分(fē✘ n)重視(shì)美(měi)術(shù)課堂耳濡目染≤'✘®、循序漸進的(de)審美(měi)啓發和(α♣®hé)藝感激發。
