周日(rì)的(de)建築寫生(shēng)課，孩子(zǐ)們一(yī)早就(jiù)聚集在±>浙大(dà)研究生(shēng)樓附近(jìn)等著(zhe)開(kāi)畫(huà• π)了(le)。擺上(shàng)凳子(zǐ)，拿(ná)✔₽'出畫(huà)闆，鋪開(kāi)畫(huà)紙(zhǐ)，一(yī)個(gè)個(gè)₽✘'俨然都(dōu)是(shì)小(xiǎo)畫(huà)♠§♠≥家(jiā)的(de)架勢。
我們本次的(de)寫生(shēng)目标是(shì)建♠©築系一(yī)座美(měi)麗(lì)的(de)>☆∞建築：紅(hóng)褐色的(de)牆磚，連綴的(de)拱門±≠≠"(mén)，以及高(gāo)高(gāo)矗立在道(dào)路(lù)盡頭的(de)大(¥Ω☆dà)鐘(zhōng)樓，形成極富線條感的(de)韻律美(měi)，是(shì)個(gè)讓孩子 ♦ (zǐ)們練習(xí)畫(huà)透視(shì)的(de)♠©©好(hǎo)對(duì)象。
這(zhè)不(bù)，高(gāo)老(lǎo)師(shī)選好<✔ €(hǎo)視(shì)角，對(duì)著(zhe)建築就(jiù)§ ∞開(kāi)講了(le)。
透視(shì)的(de)基本原理(lǐ)其實就(jiù)是(shì)我們在課堂上(shàn← g)經常說(shuō)的(de)“近(jìn)大(© <dà)遠(yuǎn)小(xiǎo)”。不(bù)過，要(yào)把這(zh®♣®•è)個(gè)現(xiàn)象更明(míng)确更有(yǒu)規律地(dì)呈現(xiàn)在畫(&δ huà)紙(zhǐ)上(shàng)，就(j<✘∞iù)要(yào)先在畫(huà)面中找☆εα出“視(shì)平線”和(hé)“消失點”，同時(shí)還(hái)要(yào)掌握一(yī)定的(de)作(zuò✘≈&♣)畫(huà)步驟。
對(duì)高(gāo)年(nián)段的(de)孩子(zǐ)來(lái)說(§'₹shuō)，理(lǐ)解和(hé)學習(xí)透視(shì)•λ概念，能(néng)幫助他(tā)們更好(hǎo)地(dì)建立起空(k←¥' ōng)間(jiān)概念，更好(hǎo)地(dì)進行λα$(xíng)構圖。而對(duì)年(nián)紀較小(≤©♣xiǎo)的(de)孩子(zǐ)，考慮到(dào≥ ∑)他(tā)們對(duì)透視(shì)的(de)理(lǐ)解還(háα✘∑i)會(huì)有(yǒu)些(xiē)困難，老(lǎo)師(shī)們的(de)指↑>β導則更偏重于線條和(hé)造型的(de)鍛煉，培養他(tā)們仔細觀察的(d≤φ≥±e)能(néng)力。
孩子(zǐ)們聽(tīng)得(de)認真，畫(huà)得(de) β更認真，經過大(dà)家(jiā)的(de)奮筆(bǐ)疾“畫(huà)”，現"♠(xiàn)學現(xiàn)用(yòng) ♣的(de)建築寫生(shēng)出圖啦！
先看(kàn)看(kàn)幾個(gè)透視(shì)概念理(lǐ)解得(de)不(bù)錯(cu>>ò)的(de)大(dà)孩子(zǐ)的(de)表現(xiàn →≥)
再看(kàn)看(kàn)四年(nián)級以下←↓↕(xià)孩子(zǐ)們畫(huà)的(de)精彩作(zuò)品。葵籽想說(shuō)，真是(sh₽βì)每個(gè)孩子(zǐ)的(de)眼中都(dōu)自(zì)帶一(yī)個(gè)λ$生(shēng)動的(de)世界啊！
最後的(de)特别版來(lái)自(zì)全彥筱母女(nǚ)的(d∏σ→e)畫(huà)作(zuò)：
媽(mā)媽(mā)的(de)畫(huà)相(xiàng)當©"↔專業(yè)，線條規整又(yòu)充滿細節感！
孩子(zǐ)的(de)畫(huà)寥寥數(shù)筆(bǐ)就(ji λ×φù)交待清楚了(le)空(kōng)間(jiān)關系，也(yě)很(hěn)棒哦！
希望下(xià)次有(yǒu)更多(duō)↓>÷的(de)家(jiā)長(cháng)加入我們的(de)寫生(λβ≠•shēng)活動來(lái)，好(hǎo)好(hǎo)秀一(yī)把自(z★ì)己的(de)畫(huà)技(jì)吧(ba)！
英國(guó)藝術(shù)家(jiā)約翰·伯格說(shuō)：“觀看(kàn)先♦σφ于言語。兒(ér)童先觀看(kàn)，後辨認，再說(shuō)話(huà)。”繪畫∞♦&(huà)也(yě)是(shì)如(rú)此，觀察的(de)視(shì ♠€)角決定了(le)畫(huà)紙(zhǐ)上(shàn π∏g)的(de)呈現(xiàn)，觀察的(de)↔☆→細緻更決定了(le)畫(huà)紙(zhǐ)上(shàng)的(de)細節。
無論處于哪個(gè)年(nián)齡段，戶外(wài)寫生(shēng)最培養孩子(zǐ)的(≤ε de)就(jiù)是(shì)觀察能(néng)力，α'φ希望畫(huà)畫(huà)給他(tā)們一Ω'(yī)雙熱(rè)愛(ài)觀察的(de)眼睛，更有(yǒu)一(₹±¥yī)支記錄世界的(de)妙筆(bǐ)。
